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揭阳市小学生托管班稳定师资的方法
2020年12月24日

  揭阳市小学生托管班稳定师资的方法?在揭阳地区做生意,讲究诚信经营、专业服务,所有在教育服务行业发展,揭阳的创业者是更加注重服务质量和反响,毕竟现在很多的消费市场产品很多都是同质化,唯有服务是自己可以做的有特色的。


  这一点在揭阳的小学生托管行业变现的尤其明显,作为小学生托管班服务的都是小学生,但是为了更好的吸引生源,所以对服务是需要时刻关注,而其中影响小学生托管服务的就是师资质量,所以小学生托管的老师要经常培训提高服务质量。


  而教师流动性直接影响着小学生托管服务质量,因为你培养好的老师走了,又要从新零开始既花费时间、资金,新来的老师的服务能力可能会影响这个团队的运作,所以小学生托管师资稳定是服务质量的基础。那就要想办法稳定师资,让小学生托管能持续向上发展。


  那么,揭阳市小学生托管班稳定师资的方法?


  要想稳定教师团队不仅需要薪资的合理化,更重要的是加入情感管理,让教师对课外托管班有归属感,毕竟长久做的老师都是有生源基础,流失一个老师并不是少了一个人,有可能是带走一批学生,所以要做好老师的多方面管理,接下就具体说说老师的管理。

揭阳市小学生托管班稳定师资的方法

  管理一:薪资不够老师流失快


  马云说过,离职率高是因为钱没给够,所以要稳定师先要从薪资上解决问题,根据老师的做的成绩给与奖励,制定合理KPI,能够在小学生托管班赚钱才能留住老师。


  管理二:爱的管理


  情感管理也是稳住小学生托管师资的方法,人是情感动物,管理不是冷冰的条例,是需要爱管理,要组建团建,平时多开分享会,这样就能促进老师之间和小学生托管班的距离,让老师能够感受到在小学生托管班的温暖。


  温馨提示:揭阳市小学生托管班稳定师资的方法?在揭阳开小学生托管班稳定师资是保障服务的前提,而要做到稳定师资就需要给与足够留下来好好干的薪资,并且通过爱的管理,让老师们有归属感。

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